成果完成人：杨柳

成果完成时间：2020.9

成果完成人所在院系：外语系

成果简介：

本成果围绕“大学英语个性化教学模式研究”展开研究，本成果建构的大学英语课程模块和修读模式的全新框架以学生的多元目标需求为视角，并认足本校办学定位与人才培养目标。既能照顾起点较低的学生，又能给起点较高的学生留有发展空间;既能使学生打下扎实的语言基础，又能培养他们较强的综合应用能力;既能保证学生在整个大学期间的英语水平稳步提高，又有利于学生的个性化学习，满足他们不同专业和个人发展的需求。

成果应用：

本成果在大学英语教学方面得到应用。通过本成果的实施本成果对推动大学英语课程改革，提高教学质量和学习效果具有重要意义，也可为其他高校贯彻落实《指南》提出的服务于“学生个性化发展需求”提供借鉴与参考。

成果产出：

发表论文1篇、名为《互联网+背景下大学英语个性化教学模式探讨》。

成果图片：