成果完成人：赫鹏飞

成果完成时间：2021年

成果完成人所在院系：马克思主义学院

成果简介：

本成果围绕新媒体时代高校思政课教学实效性问题展开研究，搜集、梳理了研究所需的大量文献资料，并合理拟定调查计划、科学统计调查结果，经过4年的探索，撰写了一部20万字的学术著作《新媒体时代高校思政课教学实效性探究》并由吉林人民出版社出版。本研究得出的主要结论是：新媒体环境下高校思政课教学对象、教学主体、教学内容、教学方法均面临着前所未有的机遇和挑战，为此我们应抓住机遇、应对考验，从营造高校思政课教学良好环境、丰富高校思政课教辅资源、优化高校思政课教学内容、改革创新高校思政课教学方式、打造高素质思政课教师队伍等几个方面着手，不断提升高校思政课教学实效性。

成果应用：

本成果在我校思政课教学与课程建设方面得到应用。通过本成果的实施，我校思政课教学在教辅资源的获取和选用、教学内容的完善、实践教学的优化、思政课教师队伍的培养和建设等方面取得了较好的实践效果。

成果产出：

本成果获得河北省高等教育学会第十六届优秀高等教育科研成果一等奖。出版著作一部。

成果图片：

乡村振兴背景下我省驻村干部队伍建设问题研究

成果完成人：赫鹏飞

成果完成时间：2021年

成果完成人所在院系：马克思主义学院

成果简介：

本成果围绕乡村振兴背景下我省驻村干部队伍建设问题展开研究，搜集、梳理了研究所需的大量文献资料，并合理拟定调查计划、科学统计调查结果，经过2年的探索，撰写了一篇学术论文《乡村振兴背景下驻村干部队伍建设问题研究——以河北省为例》并发表于省级期刊《农村科学实验》2021年第29期。本研究得出的主要结论是：强化驻村干部队伍建设、提高驻村干部素质是实施我省乡村振兴战略的有力抓手，广大驻村干部为全省扶贫脱贫和乡村振兴作出了重要贡献，但目前看，驻村工作队履职中仍存在一些问题与不足，必须强化驻村干部队伍建设，做到精心选派、精准培育、精细管理、倾心服务，不断增强我省乡村振兴驻村工作队的战斗力。

成果产出：

发表论文一篇，发表于省级期刊《农村科学实验》2021年第29期。

成果图片：

新媒体时代思想政治教辅资源的获取路径探索

成果完成人：赫鹏飞

成果完成时间：2021年

成果完成人所在院系：马克思主义学院

成果简介：

本成果围绕新媒体时代思想政治教辅资源的获取路径问题展开研究，搜集、梳理了研究所需的大量文献资料，并合理拟定调查计划、科学统计调查结果，经过2年的探索，撰写了一篇学术论文《新媒体时代思想政治教辅资源的获取》并发表于核心期刊《中学政治教学参考》。本研究得出的主要结论是：新媒体时代,思想政治教辅资源的获取具有渠道宽广、方便快捷、选择性强等特点。思想政治课教师可借助互联网,通过百度搜索引擎、新闻类门户网站、学术文献数据库、思想政治课QQ (微信)群及网上书店等途径获得可运用于备课和教学中的各类有用信息。新媒体时代思想政治教辅资源的获取应遵循网上与网下相结合、丰富性与适用性相统一、典型性与时效性相结合等原则。

成果应用：

本成果在我校思政课教学与课程建设方面得到应用。通过本成果的实施，我校思政课教学在教辅资源的获取和选用、教学内容的优化、思政课教师教学能力和素质提升等方面取得了较好的实践效果。

成果产出：

发表论文一篇，发表于中文核心期刊。

成果图片：